Dari Kurikulum hingga Laboratorium, PBSI Undiksha Jadi Tujuan Benchmarking Universitas Mulawarman

Program Studi S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), Fakultas Bahasa dan Seni (FBS), Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) menerima kunjungan akademik dari Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Mulawarman (Unmul) pada Jumat, 16 Oktober 2026. Kunjungan ini berfokus pada benchmarking kurikulum dan laboratorium sebagai upaya berbagi praktik baik dalam pengembangan mutu pendidikan tinggi.

Rombongan Universitas Mulawarman dipimpin oleh Koordinator Program Studi PBSI FKIP Unmul, Alfian Rokhmansyah, S.S., M.Hum., bersama seorang dosen. Kedatangan rombongan disambut oleh Ketua Jurusan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (JBSID) FBS Undiksha, Dr. I Wayan Artika, S.Pd., M.Hum., beserta jajaran akademisi terkait.

Dalam sambutannya, Dr. I Wayan Artika menyampaikan apresiasi dan terima kasih atas kunjungan Universitas Mulawarman. Ia berharap pertemuan tersebut menjadi langkah awal untuk mengembangkan kerja sama yang lebih luas dan berkelanjutan, khususnya dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Pada sesi benchmarking kurikulum, Koordinator Program Studi PBSI FBS Undiksha, Dr. Ni Made Rai Wisudariani, S.Pd., M.Pd., hadir sebagai narasumber. Sesi ini menjadi ruang berbagi pengalaman mengenai pengembangan dan implementasi kurikulum, strategi pembelajaran, serta penguatan mutu akademik. Pertukaran informasi tersebut memberikan kesempatan bagi kedua program studi untuk mendiskusikan berbagai pendekatan dalam penyelenggaraan pendidikan yang relevan dengan kebutuhan mahasiswa dan perkembangan dunia pendidikan.

Sementara itu, sesi benchmarking laboratorium menghadirkan Kepala Laboratorium FBS Undiksha, Made Hery Santosa, S.Pd., M.Pd., Ph.D., sebagai narasumber. Pembahasan berfokus pada pengelolaan fasilitas laboratorium, pemanfaatan teknologi pembelajaran, serta optimalisasi sarana pendukung kegiatan akademik. Dalam sesi tersebut, turut dibahas berbagai fasilitas dan layanan laboratorium yang dimanfaatkan untuk mendukung kegiatan pembelajaran, praktik mahasiswa, serta pengembangan kompetensi di lingkungan FBS Undiksha.

Rombongan Universitas Mulawarman juga berkesempatan meninjau secara langsung sejumlah fasilitas di FBS Undiksha, mulai dari laboratorium komputer, laboratorium pengajaran mikro (microteaching), hingga laboratorium interpretasi (interpreting). Peninjauan tersebut memberikan gambaran mengenai pemanfaatan fasilitas laboratorium untuk mendukung pembelajaran berbasis praktik dan teknologi.

Rangkaian kunjungan diakhiri dengan penyerahan cendera mata dari Universitas Mulawarman kepada PBSI FBS Undiksha dan sesi foto bersama. Melalui kegiatan ini, kedua institusi diharapkan dapat mengembangkan kolaborasi akademik yang lebih konkret sekaligus berkontribusi terhadap pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas dan SDG 17 tentang Kemitraan untuk Mencapai Tujuan.